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Qu’est ce que la psychomotricité ?
Le psychomotricien est un professionnel de santé, au même titre que les orthophonistes, les kinésithérapeutes ou les ergothérapeutes. Il travaille sur prescription médicale et intervient auprès d’un public varié (enfant, adolescent, adulte).
Le rôle du psychomotricien est d’aider la personne à mieux investir son corps et à mieux s’adapter à son environnement. Il accompagne la personne dans ses processus d’évolution corporelle, psychique et cognitif.
La rééducation psychomotrice est utile à titre préventif.
Elle permet également soit de combler un retard, soit de mettre en place des stratégies de compensation quand le retard est trop conséquent. Chaque séance vise à apporter, par le biais d’une meilleure aisance corporelle et cognitive, un mieux être.
Ses outils de médiation sont le jeu, la relaxation, les activités motrices, ainsi que les activités rythmiques et graphiques.
Dans quel cadre consulte t-on en psychomotricité ?
Le psychomotricien rééduque les troubles liés à des perturbations d’origine psychique, neurobiologique ou environnementale. Des soins en psychomotricité sont proposés quand une personne présente :
- un retard ou des difficultés au niveau de la motricité
– fine : difficulté de précision des doigts ou de déliement des doigts, tonus insuffisant dans les doigts, mauvaise prise;
– globale: mauvaise aisance corporelle, maladresse, défaut de coordination des mouvements ;
– équilibre : chutes régulières, difficulté à faire certaines activités comme le vélo ;
– difficultés de perception ; - des difficultés d’apprentissage
– organisation, attention, écriture, etc. ; - une agitation motrice, de l’impulsivité ;
- des difficultés à se repérer dans l’espace ;
- une précocité avec difficulté d’adaptation au quotidien ;
- un retard intellectuel ;
- une pathologie génétique ou neurologique ;
- un trouble du spectre autistique ;
- des tics ;
- un manque de confiance en soi ;
- une inhibition corporelle ;
- un trouble du schéma corporel ;
- un trouble du tonus ;
- des difficultés d’adaptation à l’environnement.
En libéral, les difficultés majoritairement rencontrées concernent :
- le retard dans les apprentissages ;
- les difficultés d’écriture ;
- l’agitation motrice, l’impulsivité, les difficultés de concentration ;
- les difficultés de coordination, la maladresse.